SOLUCIÓNS AOS DESAFÍOS MATEMÁTICOS!!!!!!!!!!!!

Ola!!!!!!!!Xa estamos aquí coas
 solucións ao desafío matemático!!!!!!!!!!

 

 

SOLUCIÓN AO DESAFÍO MATEMÁTICO DE EDUCACIÓN INFANTIL

 

A SOLUCIÓN AO VOSO DESAFÍO ERA:

 

 5!!!!!!!!!!!!!!!

 

SÍ, 5 INSTRUMENTOS TOCABAN OS 7 ENANIÑOS. ALGÚNS DE VÓS CONTÁCHEDES 4; O MELLOR NON CONTÁCHEDES A FRAUTIÑA QUE PARECE UN PEIXE. NON PASA NADA, O IMPORTANTE COMO XA DIXEMOS É PARTICIPAR E OS NENOS E NENAS DE INFANTIL O FIXÉCHEDES DE SOBRESAÍNTE TODO O CURSO.

RATIÑO E RATIÑA ESTÁN MOI ORGULLOSOS DE VÓS!!!!!!!!!!!!!

 



 

OS ACERTANTES DO DESAFÍO FORON:

• 3 ANOS: ÁNGELA BLANCO LAGO (GRUPO B)
• 4 ANOS B: LUIS VÁZQUEZ ESTÉVEZ, MARTA, OLALLA, ANTONIO, VIOLETA, XIANA, SABELA PEDREIRA, VEGA
• 5 ANOS: XIÁN, DANIEL, ÁLEX, MANUEL, ALEXANDRE, XAVI, ISAAC, MIRIAM, JOSE MANUEL, NICOLÁS, ADRIÁN E ANA CAROLINA.

SOLUCIÓN AO DESAFÍO MATEMÁTICO DE 1º E 2º CURSO

 

 

Aquí tedes a solución ao voso desafío. Houbo un pleno de acertantes. Moi ben!!!!!!!!

 

Tíñades que colocar os números 5, 7 e 6 para que as sumas en filas e columnas dera 15 como xa explicamos a semana pasada. Entón o cadrado máxico quedaría como sigue:

Os acertantes foron:

• Marta Pérez González (1º A)
• Ismael Pato Pérez (1º A)
• Pedro Alonso (2º A)
• Noelia Barros Sío (2º A)
• Lucía Blanco Lago (2º B)



SOLUCIÓN AO DESAFÍO MATEMÁTICO DE 3º E 4º

 





A solución é levantando o vaso con auga (o do medio) e vertendo o auga no vaso baleiro do extremo dereito. Logo colocamos o vaso que movemos no lugar inicial, só que agora estará baleiro e xa temos os vasos intercalados (Baleiro- cheo) como nos pedían. E todo o fixémos movendo un só vaso, verdade?
Vese mellor neste debuxo animado de abaixo:



A única participante e acertante foi: Aitana Díaz Barciela (3º B). Moi ben!!!

SOLUCIÓN AO DESAFÍO MATEMÁTICO DE 5º E 6º

 

Ola rapaces e rapazas!!!! Esta vez houbo poucos participantes neste dasafío matemático, e por desgraza ningún acertante. Paréceme que non vos fixástes ben porque había máis triángulos dos que parecía. Tiña truco!!!!!!

 A ver se con uns debuxos o entendedes mellor :)

Neste debuxo hai 6 triángulos non? Como vedes, cada un pintado dunha cor:

Os brancos non son triángulos, xa que, como vedes teñen 4 lados e non 3.

Pero, ademáis, podemos formar máis triángulos:
Por exemplo, sumando a parte branca e amarela ou a branca e azul:

Do mesmo xeito podemos formar outros triángulos:

 





Agora contamos e hai............12 TRIÁNGULOS!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Aquí tedes un vídeo para que o entendades mellor:



 

 

 

 

 

 

E AGORA, COMO DI A CANCIÓN, TOCA DALA DESPEDIDA.....

 

ESTE ERA O DERRADEIRO DESAFÍO MATEMÁTICO DESTE CURSO.

 RATIÑO E RATIÑA ESPERAN QUE O DISFRUTÁRADES MOITO E QUE SIGADES TRABALLANDO COAS MATES. 

QUÉRENVOS DAR AS GRAZAS A TODOS OS QUE PARTICIPÁCHEDES NUN MOMENTO OU OUTRO, AS NAIS E PAIS, OS MESTRES E MESTRAS E SOBRE TODO OS NENOS E NENAS QUE CON TANTO ESFORZO DEIXÁCHEDES AS VOSAS RESPOSTAS!!!!!!!!! ESPERÁMOSVOS OS PRÓXIMO CURSO CON NOVOS DESAFÍOS.

AGORA A REMATAR O CURSO CON MOITO ÁNIMO!!!!! QUE LOGO CHEGAN AS VACACIÓNS PARA RECOMPENSAR TANTO TRABALLO.

 

ATA PRONTO!!!!!!!!!!!!!!!  

 



DESAFÍO MATEMÁTICO DO 8 AO 14 DE MAIO

 

OLA!!!!!! XA ESTAMOS DE VOLTA CUN NOVO DESAFÍO!!!!!!!!

LEMBRADE QUE TEDES QUE DEIXAR A RESPOSTA NO CAIXIÑA CORRESPONDENTE AO VOSO CURSO COS SEGUNTES DATOS:

• NOME
• APELIDOS
• CURSO
• RESPOSTA AO DESAFÍO

TEDES ATA O XOVES QUE VEN, DÍA 14, PARA ENTREGALO!!!!!!!!!!!!!

O DESAFÍO PARA EDUCACIÓN INFANTIL

GÚSTAVOS A MÚSICA?????? RATIÑO E RATIÑA ESTÁN SEGUROS DE QUE SÍ E DÉIXANVOS UN DESAFÍO MATEMÁTICO-MUSICAL.

TEDES QUE FIXARVOS NA IMAXE!!!SÍ, SON OS ENANIÑOS DE BRANCANEVES E ALGÚNS DELES FAN MÚSICA COS SEUS INSTRUMENTOS.

CANTOS SON OS QUE TEÑEN INSTRUMENTO NAS MANS?????????

VEÑA!!!!! A CONTAR!!!!!!!!!

 

No desafío para  1º E 2º CURSO desta semana tedes que facer un cadrado máxico!!!!!!!!

Neste cadrado temos que colocar os números que faltan de xeito que a súa suma en fila e en columna de como resultado o número que nos piden. Así parece un lío, verdade? Pero vamos ver un exemplo e xa veredes que non o é tanto.

 

 

 

Neste cadrado máxico temos que colocar os números en negro (5, 6, 8 e 7) nos recadros baleiros. Pero non o podemos facer de calquera xeito senón que a suma de cada fila e cada columna, como vos indica, ten que ser :

 

15 

 

 

 

Sabedes que é unha fila? e unha columna?

 Uhna columna é a que forman                                   Unha fila a forman os 3 cadradiños azuis:
 os 3 cadradiños verdes:                                     

 

                                                                                                      


Así, temos 3 filas e 3 columnas

Dixemos que a suma das filas ten que dar 15 non? Pois fixádevos na 1º fila:

 

2+9+4= 15 !!!!!!!

Agora, é mellor facer a 3º columna que temos 2 números: 4+3+?=15. Temos que averiguar o outro número. 4+3=7. Entón 7+?=15 que lle teño que sumar a 7 para que me dea 15????????? contámos......8!!!!!!!!!!!!!! Xa temos outro número para colocar na casilliña!!!!!!!

 

Ben, agora tedes que colocar nos recadros que quedan os números que vos dicían: 5, 6 e 7. Lembrade que filas e columnas teñen que sumar 15!!!!!!!!



 



 

O desafío para 3º e 4ºé un problemiña de lóxica. Ás veces estes problemas que parecen moi compricados son moi doados. Este é o caso. Non tedes que facer ningunha operación pero sí pensar un pouquiño.

 

 Temos 6 vasos, 3 de eles están cheos con auga e os outros 3 baleiros. De que xeito poderías ordealos para que os vasos queden intercalados?. É dicir, que mantendo unha liña, xunto a cada vaso cheo con auga este un  vaso baleiro.

E todo movendo UN SÓ VASO!!!!!!!!!!!

 

E por último o desafío para 5º e 6º.

Tedes que hallar o número total de triángulos da seguinte figura:

 

Vóuvos dar una pista ......veña! é un número par e menor que 20.

 

ÁNIMO A TODOS E TODAS!!!!!!!!