lunes, 23 de marzo de 2015





SE ENTRADES HOXE EN GOOGLE PODEDES VER ESTA IMAXE:


133º aniversario del nacimiento de Emmy Noether 
 


O DOODLE DE HOXE ESTÁ ADICADO A EMMY NOETHER (MATEMÁTICA FAMOSA POLAS SÚAS CONTRIBUCIÓNS NOS CAMPOS DA FÍSICA TEÓRICA E A ÁLXEBRA ABSTRACTA).

SAUDIÑOS!!!!
 

sábado, 21 de marzo de 2015

O GRAN........ALBERT EINSTEIN!!!!!!

OLA RAPACES E RAPAZAS!!!!

NESTE  MESMO MES PERO FAI XA MOITOS ANOS, COCRETAMENTE O 14 DE MARZO DE 1879, NACÍA EN ALEMANIA UN DOS CIENTÍFICOS MÁIS IMPORTANTES DA HISTORIA.
CHAMÁBASE...
 ALBERT EINSTEIN!!!!!!
 

 
 
SEMELLA QUE TIÑA MOITO SENTIDO DO HUMOR, NON?????? :)
 
VAMOS VER ALGUNHAS CURIOSIDADES DA SÚA VIDA:
 
  • ALBERT TARDOU MOITO EN FALAR....TANTO QUE OS SEUS PAIS ESTABAN MOI PREOCUPADOS. CONTAN QUE NON O FIXO ATA OS 4 ANOS!! E QUE EMPEZOU DUN XEITO MOI ORIXINAL. DURANTE A CEA DIXO: "A SOPA ESTÁ QUENTE". IMAXINADE A CARA DOS SEUS PAIS, CANDO NUNCA DIXERA NIN "MU". ENTÓN LLE PREGUNTARON "ALBERT POR QUE NON FALACHES NADA ATA AGORA?" E O PEQUENO ALBERT MOI RESOLTO DÍ: PORQUE ATA AGORA TODO ESTABA BEN"
  • TAMPOUCO NO COLE ERA UN NENO MOI BRILLANTE. NON LLE GUSTABA NADA IR...PORQUE A ESCOLA DAQUELA ERA MOI ABURRIDA. PARECÍASE MÁIS A UN CUARTEL, ONDE OS NENOS LEVABAN UNIFORME E TIÑAN QUE MARCHAR COMA SOLDADOS. SO LLES ENSINABAN A MEMORIZAR E NON A PENSAR, E ADEMÁIS OS MESTRES NON SABÍAN RESPONDER ÁS DIFÍCILES PREGUNTAS DE ALBERT. POR ISO, FOI EXPULSADO DO COLE E O DIRECTOR AO MARCHAR DÍXOLLE AO SEU PAI:" ESTE RAPAZ NUNCA TERÁ ÉXITO EN NADA!" (NON ÍA MOI ACERTADO O DIRECTOR)
  • A ALBERT NON LLE GUSTABA XOGAR CON OUTROS NENOS E NENAS AO FÚTBOL OU A CALQUER OUTRO XOGO DA SÚA IDADE. EL PREFERÍA MIRAR AS ESTRELAS E FACERSE PREGUNTAS SOBRE O TEMPO E O ESPAZO, XOGAR COA BRÚXULA QUE LLE MERCARA SEU PAI E ESTAR CON ESTE NO SEU TALLER.
  • CO TEMPO ESTE INTERÉS POLA CIENCIA FOI CRECENDO E TRABALLOU ARREO ATA FORMULAR MOITAS TEORÍAS, DAS CALES A MÁIS IMPORTANTE É A TEORÍA DA RELATIVIDADE. ESTA TEORÍA É MOI COMPLEXA; VAMOS TENTAR QUE A ENTENDADES UN POUQUIÑO E QUEN MELLOR PARA EXPLICALA CO MESMO ALBERT:
 
 
  • PERO TAMÉN SACOU TEMPO PARA ADICARLLE A OUTRA DAS SÚAS PASIÓNS, A MÚSICA E DIN QUE TOCABA MOI BEN O VIOLÍN.
 
  E PARA REMATAR VOS DEIXAMOS UNHA FRASE CÉLEBRE DE ALBERT PARA QUE VOS ANIMEDES A ESTUDAR MOITO NO DERRADEIRO TRIMESTRE ;)
 


viernes, 13 de marzo de 2015

SOLUCIÓNS AO DESAFÍO MATEMÁTICO!!!!!!!!!!

OLA A TODOS E TODAS!!!!!!!!!!!!

XA TEMOS AS SOLUCIÓNS E OS ACERTANTES  DO
DESAFÍO MATEMÁTICO !!!
 
 


EN EDUCACIÓN INFANTIL, COMO MOITOS DE VÓS RESPONDÍCHEDES, OS NÚMEROS QUE FALTABAN NA SERIE ERAN: 2, 4 E 6 !!!!!!!!!! 
 
 

 
OS ACERTANTES SON:
  • DA CLASE DE 3 ANOS: GORKA SOTO (GRUPO B) E EMMA FERNÁNDEZ CAMPO (GRUPO A)
  • DA CLASE DE 4 ANOS: MARA E ROMÁN NOGALES (DO GRUPO A); NOA SOBRAL, ANTONIO NOGUEIRA E SABELA (DO GRUPO B)
  • DA CLASE DE 5 ANOS: MÓNICA, DANIEL, ALEXANDRE, ANTÓN, IAGO, ADRI, UXÍA, JUAN MANUEL, ÁLEX, NICO, ISAAC, GABRIELA, MARÍA, SERGIO, NUNO, XAVI, XIÁN, IVÁN, ANA CAROLINA, PABLO, MIRIAM, JOSE MANUEL, SARA.
 
O desafío matemático para 1º e 2º foi fácil? Como xa vós dixemos tiña truco. A resposta era que tíñamos 5 triángulos; vamos a pintar os triángulos e xa os veremos....

Nesta imaxe parece que temos 3 triángulos verdade? o vermello, o verde e o amarelo.

E sí, temos tres triángulos pero todos eles xuntos forman outro. O vedes? Este azul xa é outro triángulo:
 Xa temos 4!!!!!!
 
Pero aínda non queda aí a cousa......fíxadevos na primeira imaxen.... o verde e o amarelo xuntos forman outro triángulo....
E xa temos os 5 triángulos!!!!!!!!
 

Os gañadores do desafío matemático desta semana son: Laura Nogueira González (1º), Noelia Barros Sío (2º A), Eva Pérez González (2ºA), Roi García Lorenzo (2ºA) e Pedro Alonso Barreiro (2ºA).
 
Os alumnos e alumnas de 3º e 4º o tíñades moi doado esta semana co problemiña do caracol. O pobre animaliño quere subir un muro de 9 metros; cada día fai 5 metros pero esvara 2. E vos facía 2 preguntas:
  • A que distancia do punto de partida queda o primeiro día? Pois queda a 3 metros xa que 5 metros que avanza e 2 que esvara ou retrocede: 5-2= 3
  • Cantos días tarda en subir o muro? Se todos os días sobe 3 metros e o muro ten 9 metros, dividimos 9 entre 3 e xa sabemos os días que tarda, é dicir, 3 días.
Os acertantes de 3º e 4º son: Juan David Castro Folgar (3ºB) e Miguel Sanromán Seoane (4º).

En canto os alumnos de 5º e 6º tíñades que adivinar un número seguindo as pistas que vos daban.
Como ben contestáchedes o número é o 912!!!!!!!!!

Así as acertantes son: Andrea Pérez Vilaboa (6ºA), Irene Anta Pérez (6ºB) e Noemi Fernández Campo (6ºB).

PARABÉNS AOS ACERTANTES!!!!!!!!!!!!

   E VAI UN CHISTE MATEMÁTICO......

 
DEICALOGO!!!!!!!

viernes, 6 de marzo de 2015

DESAFÍO MATEMÁTICO DO 6 AO 12 DE MARZO!!!!!!

OLA A TODOS E TODAS!!!!!!

XA ESTAMOS AQUÍ DE NOVO PARA POR EN FUNCIONAMENTO AS NOSAS NEURONAS.....

TEDES ATA O XOVES 12 DE MARZO PARA CONTESTAR. ANIMÁDEVOS!!!!!!

.....E NON ESQUEZADES METER AS VOSAS RESPOSTAS NUN PAPELIÑO COS SEGUINTES DATOS:
  • NOME      
  • APELIDOS
  • CURSO
  • RESPOSTA AO DESAFÍO
POIS VEÑA....
                            ...... AÍ VAN OS DESAFÍOS.....

DESAFÍO MATEMÁTICO PARA EDUCACIÓN INFANTIL


ESTA SEMÁN TEDES QUE POÑER OS NÚMEROS QUE FALTAN A SEGUINTE SERIE....


1__3__5__7

PENSADE QUE NÚMERO VEN DESPOIS DO 1 E ANTES DO 3?
 E DESPOIS DO 3 E ANTES DO 5?
 E ENTRE O 5 E O 7?
:)

VEÑA É MOI DOADIÑO!!!

DESAFÍOS MATEMÁTICOS PARA 1º E 2º CURSO

Aquí tedes o voso desafío.... Tedes que contar os triángulos que vedes na imaxen.
 Cantos pensades que hai?


Fixádevos moito porque as apariencias non  sempre son o que parecen.... Ten truco!

:)


DESAFÍOS MATEMÁTICOS PARA 3º E 4º CURSO
Un caracol quere subir un muro de 9 metros. Cada día sobe 5 metros e esvara 2 metros.
Responde:
 
1. A que distancia do punto de partida queda o primeiro día?

 2.Cantos días tarda en subir o muro de 9 metros?  





 
DESAFÍO MATEMÁTICO PARA 5º E 6º


Ola rapaces!! seguide as pistas que vos indican e chegaredes a un número de 3 díxitos!
Cal???


Bo fin de semana e disfrutade do